In meiner Coaching-Praxis in Berlin – Schöneberg berate ich Einzelpersonen im beruflichen Kontext. Aufgrund meiner Ausbildung als Wirtschaftspsychologin konzentriere ich mich hierbei auf Job- und Karrierethemen, einen weiteren Schwerpunkt bildet die Beratung von Führungskräften.
Erfahrungsgemäß lassen sich „berufliche“ Inhalte von „privaten“ im Coaching nicht immer strikt trennen, diese Aspekte der Persönlichkeit sind in den Sitzungen willkommen und werden integriert.
Gemeinsam definieren wir Ziele, halten Ausschau nach noch nicht erkannten Potentialen und Fähigkeiten, erhöhen die Leistungsfähigkeit und Resilienz, damit Veränderung stattfinden kann.
In meiner Arbeit nutze ich sowohl die Instrumentarien der klassischen, akademischen Psychologie, als auch jene Methoden, die ich mir in meiner Coaching-Ausbildung angeeignet habe. Einige Beispiele hierfür sind:
- Systemische Coaching Konzepte
- Lösungsorientierte Kurzzeitberatung nach Steve De Shazer
- Konzepte der Musterunterbrechung und Symbolisierungskonzepte
- Modelle der kognitiven Umstrukturierung
Spezielles Coaching für Hochbegabte/AD(H)S und Autismusspektrum
Als „hochbegabt“ bezeichnet man Personen, die eine kognitive Hochbegabung aufweisen, also in einem wissenschaftlich anerkannten IQ-Test besser abschneiden als 98% der Getesteten. Auch sonstige Akzente aus dem neurodiversen Spektrum (Autismus, AD(H)S) begründen ganz ähnliche Herausforderungen im Berufsalltag.
Überdurchschnittliche Intelligenz zeichnet sich durch eine signifikant höhere Geschwindigkeit aus, Sinneseindrücke aber auch innere Prozesse zu verarbeiten und zu organisieren. Dies sind Eigenschaften, die nicht nur bei Unternehmern, Selbstständigen und Führungspersönlichkeiten anzutreffen sind.
Hierbei ergibt sich nicht selten ein Problem bei der Kommunikation, die Grundlage jeglicher Interaktion zwischen Menschen ist. Hochbegabte unterschätzen oft ihre Leistungsfähigkeit, ebenso wie ihre Wirkung auf andere, was schnell zu einer Überforderung der Person und/oder des Arbeitsumfeldes führen kann.
Coaching kann hier ansetzen, um effektive Strategien der Kommunikation und Selbstführung zu etablieren, damit das Potential der eigenen Kognition ein adäquates Abbild im Berufsalltag findet.